Thèse en développement d’un outil informatisé d’aide au diagnostic des troubles de l’écriture chez l’enfant, H/F

Dans le cadre d'un projet soutenu par le programme Bottom Up du CEA, nous avons acquis une large base de données d'écriture d'enfants typiques et dysgraphiques et avons développé des algorithmes basés sur l'analyse des traces écrites, et identifier des paramètres cinématiques discriminatifs des enfants dysgraphiques. Les troubles de l'écriture, appelés « dysgraphies », concernent 5 à 10% des...